В Школе Перемен за весь год — ни разу. Даже когда класс шумел. Учитель просто говорила тише, и дети сами начинали слушать — я видела это на открытом уроке. Это педагогика, а не случайность.
Дочь стала более открытой — дома рассказывает про одноклассников, про то, что делали на уроке. Раньше на вопрос «как школа» отвечала «нормально» и уходила. Теперь разговор сам начинается. Для меня это главный показатель.
