Отзывы о школе «Rebotica»

Выбрал для сына курс программирования на Python в Реботике, рассчитывая на серьезный подход. Особенно ценным оказался методический прием преподавателя связывать каждую новую тему с узбекской культурой и бытом. Например, при изучении алгоритмов сортировки они разработали программу для оптимизации размещения экспонатов на выставке узбекской керамики, а при работе с базами данных создавали каталог национальных блюд с возможностью поиска по ингредиентам. Такой подход помог ребенку не просто запомнить синтаксис, но и понять практическое применение программирования в знакомом контексте.
Курсу не хватает глубины в разделе, посвященном структурам данных. Также заметил, что домашние задания порой однотипны и не вызывают особого энтузиазма. Тем не менее, преподаватель всегда доступен для вопросов даже вне занятий, что компенсирует недостатки программы. За четыре месяца обучения сын освоил базовый Python и даже создал простое приложение для расчета калорийности национальных блюд, которым теперь пользуется вся семья. Для дальнейшего развития, вероятно, потребуется более продвинутый курс, но как фундамент — более чем достойно.

Курс 3D-моделирования в Реботике для моей дочери стал настоящим открытием. Уникальная черта преподавателя — регулярное использование метафор из архитектуры Узбекистана. Объясняя принцип работы модификаторов, он сравнивал их с узорами на мечетях При работе с текстурами они изучали фотографии национальных тканей, создавая на их основе уникальные материалы для 3D-моделей. Такой подход не только облегчил понимание сложных концепций, но и пробудил интерес к культурному наследию.
Преподаватель уделял особое внимание не только техническим аспектам, но и историческому контексту, обсуждая с ученицей особенности архитектуры и ее символическое значение. Благодаря индивидуальному формату обучения, они могли посвятить дополнительное время сложным элементам декора, добиваясь высокой достоверности.Несомненно, этот курс стал для нее первым шагом к будущей профессии.

Мой сын проходил курс в Реботике по созданию игр в Roblox, и должен отметить методическую особенность преподавателя — он всегда начинал занятие с разбора профессиональных игр, анализируя их игровую механику и программные решения. Затем они переходили к созданию аналогичных элементов в собственном проекте. Особенно запомнился урок, когда они изучали принципы физики в играх, воссоздавая механику традиционных узбекских игр.
Курс оправдал ожидания, но имеет пространство для улучшения. Хотелось бы больше внимания структурированию кода и оптимизации — иногда ребенок создавал работающие, но неэффективные решения, которые могли замедлять игру. Также некоторые темы были рассмотрены слишком поверхностно. Тем не менее, практическая ценность курса несомненна — сын создал полноценную игру-приключение, основанную на узбекских легендах, и даже опубликовал ее на платформе, где она получила положительные отзывы от других игроков. Теперь он гораздо лучше понимает принципы проектирования игр и подходит к своему увлечению более осознанно.